მერვე მოდული

ამ მოდულში ვსაზღვრავთ მასწავლებლისა და მოსწავლის იდეების გაზიარების მხარეებს.

ჩემი პროექტი

პროექტის  პორტფოლიო

პროექტის პრეზენტაცია

მეშვიდე მოდული

მოცემულ მოდულში განვიხილავთ როგორ შევქმნათ გარემოროგორ უნდა გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად სწავლების პროცესის  ხელშეწყობისა და მოსწავლეთა სწავლის შეფასების მიზნით?  
  რაც უფრო ნაკლებს საუბრობს კლასში მასწავლებელი და რაც უფრო იზრდება მოსწავლეების აქტიურობა კითხვის დასმის დანიშნულებაც იცვლება.
   კიღხვების მეშვეობით მოსწავლეთა კომუნიკაციის წახალისება ეფექტური სწავლების მნიშვნელოვანი კომპონენტია.
    კარგი კითხვები გააზრებული, სხარტი პასუხებს განაპირობებს, იქნეწბა ეს კლასთან, მცირე ჯგუფში თუ ინდივიდუალური  მუშაობისას.

მეორე მოდულის შეჯამება

ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხების  ან განმავითარებელი შეფასების ფორმების გამოყენება რამდენიმე თვალსაზრისით.

პირველი მოდული

ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში.მოსწავლეებს განუვითარო მაღალი დონის აზროვნება,გაიზიარონ ერთმანეთის აზრი და გაარჩიონ ერთმანეთისგანდადებითი და უარყოფითი. ისწავლონ ლამაზის აღქმა.